摘　要:“计算机控制技术”是自动化及相关专业的主要专业课程。本文根据该课程的特点,提出了提高“计算机控制技术”课程教学质量的教育教学指导思想,并从课程体系及教学内容、教学方法和手段、教材建设及实践教学等方面深入研究了提高“计算机控制技术”课程教学质量的方法。
　　关键词:计算机控制;教学质量;教育教学思想更多论文发表就在中国论文发表网
　　“计算机控制技术”是自动化及相关专业重要的专业课,且计算机控制系统目前已广泛应用于工业控制领域,因而,提高“计算机控制技术”课程的教学质量具有重要的意义。
　　1 　明确教学思想
　　提高教学质量要根据本校的具体情况,建立明确的教学思想,并以此为基础设计课程体系。必须明确教育思想的如下几个方面。
　　(1) 依据专业培养目标,明确课程定位;(2) 树立理论教学与实践并重的教学理念;(3) 注重学生综合应用知识能力、自主学习能力和创新精神的培养;(4) 加强学科及专业之间的交叉渗透, 体现基础性、时代性和先进性;(5) 建设先进的实验平台,提供良好的实践教学环境;(6) 师资队伍的建设是提高教学质量的关键,也是可持续发展的保证。
　　2 　课程体系设计
　　(1) 精选经典内容,适当增加先进技术内容
　　“计算机控制技术”中的经典内容可使学生打好理论基础;通过控制系统设计讲授和实践,达到理论与实际相结合的目的;通过对复杂控制技术、智能控制技术和网络控制技术的介绍,能使学生了解技术应用情况。
　　(2) 以计算机直接控制系统(DDC) 设计为主线
　　学生通过对DDC 系统的学习和DDC 系统设计,能够用IPC、PLC 和单片机来设计计算机控制系统的硬件系统。
　　(3) 加强实践环节
　　本课程的实践教学环节是非常必要的,因而要合理安排好实验内容。为此,我们除设置了12 学时的实验课外,还设置了三周的课程设计这一独立的实践环节。每个学生都要结合一个具体控制对象,根据控制要求,完成从方案选择、硬件组成、算法设计、软件编程到调试通过,实践系统设计和实现的全过程,体现了其自主性和系统性,既提高了学生的兴趣和主动意识,又有效地培养学生计算机控制系统设计与实现的能力。同时结合科技创新活动,提供几十个开放性实践题目,供学生选择,提高学生的创新能力。
　　(4) 教材建设
　　我们结合多年来的教学研究与实践,编写了“计算机控制技术”教材[4 ] ,并对辅导教材、电子教案、实验教材和网络课程等进行多媒体建设。我们在教材建设中,在内容上体现经典与现代相结合,基本理论与工程技术相结合,解析方法与计算机辅助方法相结合, 适当反映最新的理论和技术。在介绍经典的理论与方法的基础上, 适当引入现代的理论与方法, 体现基础性、时代性和先进性。在内容编排上注重对基本理论、关键知识点的分析和硬件、软件的融合。
　　3 　课程教学手段
　　(1) 在理论教学上,以学生为主体、教师为主导,教学中注重启发与交互。在课程设计和实验实践中,组织学生讨论设计方案,分析实验中出现的问题,使学生参与到教学中来。
　　(2) 要求学生撰写专业小论文,针对同一个控制系统采用不同的硬件结构、控制算法及程序实现方法进行设计,建立数学模型及仿真。
　　(3) 采用Flash 和Matlab 等软件设计开发一些算法、系统等的演示软件,提高课堂教学效果。应用网络教学平台开展计算机网络技术教学活动(包括作业提交、批改作业、公布课堂教案、讨论答疑及查阅学习资料等) 。
　　4 　实践教学平台建设与创新活动
　　(1) 实践教学平台
　　计算机控制综合控制平台由两部分组成。其中SCC 系统由计算机和计算机控制实验箱组成,计算机与实验箱之间可通过RS232 、RS485 和CAN 总线通信。综合实验台,由PLC、Devicenet 模块、触摸屏、变频器、三相异步电动机机组及电阻炉等组成构成的网络控制系统。
　　(2) 实践教学内容
　　实践教学内容由基础性实验、综合性实验和设计性实验(课程设计和课外科技活动) 三部分组成。基础性实验包括A/ D 和D/ A 转换实验、数字滤波器、PID 算法及大林算法等。综合性实验包括直流电机调速控制、步进电机控制和温度控制等。设计性实验包括三层电梯模型控制系统设计、锅炉液位控制设计、X —Y工作台控制系统设计、交通路口交通灯控制系统设计和电动车控制系统等。
　　基础性和综合性实验在实验箱上,通过简单的连线和集成的软件完成。设计性实验由学生根据具体任务,自己设计完成。选用单片机、PLC 和工控机作为核心来完成对各种控制对象的控制。
　　(3) 科技创新活动
　　针对“计算机控制技术”课程的特点,结合综合性和设计性实验题目开展科技创新活动。鼓励学生参加全国电子设计竞赛、全国智能车竞赛和全国挑战杯科技作品等竞赛活动。并开展了关于计算机控制技术最新技术及应用的科技讲座等。
　　5 　结语
　　经过多年的教学实践,“计算机控制技术”课程的教学质量得以提高,学生结合科技活动在全国性学术会议发表论文20 余篇。在全国智能车竞赛、全国挑战杯科技作品竞赛等活动中取得了优异的成绩,在研究生深造和就业等方面也受益非浅。中国论文发表网为您分享计算机论文
　　参考文献:
　　[1 ] 　张德江,于微波,贾文超. 教学与教研互动教法与学法共融[J ] .
　　北京:中国大学教学,2007 (10) :29231
　　[ 2 ] 　王锦标. 计算机控制系统[M] . 北京:清华大学出版社,2004
　　[3 ] 　邢航,张铁民.“计算机控制技术”教学改革探索与实践[J ] . 北京:实验室研究与探索,2007 (12) :3702372
　　[ 4 ] 　顾德英,罗云林,马淑华. 计算机控制技术[M] . 北京:北京邮电大学出版社,2007