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浅议增强广播语言表现力的方法

发布:2009年8月18日浏览:

摘要：本文探讨了增强广播语言表现力的方法的问题，认为，使用口语化的表达形式，增强语言的形象性，增强语言的音乐性，是增强广播语言表现力的行之有效的途径。

关键词：广播语言表现力口语化音乐性

美国语言学家DAVID COHLER曾把广播语言的实质概括成“为耳朵写话”。这既是对广播语言特色的概括，也是对广播语言的基本要求。广播使用的是听觉语言，听众只能听到话语的声音，既看不见文字的形体，也看不见活动着的画面。而广播要吸引更多的听众，就必须加强广播语言的表现力，运用鲜明、逼真、具体和生动的语言，通过广播展现在听众面前，使他们身临其境、如见其人，获得真切的感受和深刻的理解。与报纸、电视等媒体相比，广播具有稍纵即逝和“只闻其声，不见其人”的弱点，但从有声语言的特点和规律来说，却又具有“以声取胜、以情感人”、激发听众思维、给听众以极大想象空间的优势。因此，在媒体竞争日趋激烈的形势下，研究如何增强广播语言的表现力，对于提高广播的收听率，提高广播的传播效果，具有十分重要的现实意义。因此，广播新闻在采写编播过程中，必须围绕听众的听觉效果来展开。要增强广播语言的表现力，笔者以为可以从以下几个方面展开：

一、使用口语化的语言表达方式

（一）、口语化能够使广播语言更加生活化、更亲切，易于为听众听懂、接受。广播语言要少用书面语言，尽量不用文言和半文言词语，如有书面语及文言词语，较多的文稿要把它们转换成百姓喜闻乐见的口语传送出去，使一般知识水平的受众能听懂、能接受。比如将“桑梓”改为“故乡”，将“司职”改为“担任”，将“其”改为“那个”，将“该”改为“这个”。可以看出，口语化后的词汇更生活化、更亲切，也更有利于受众在瞬间领悟其确切含义，避免因一两个词语造成对整句话理解上的障碍。记者写稿或者播音员在主持节目时要多采用口语句式，避免倒装句、长句等复杂的书面句式。要少用虚词、套话、关联词，比如“不但……而且”、“必须……才能”、“尽管……但是”等等，去掉这些词语，不但不影响句意，反而能使句子更加简洁明了。

（二）、广播稿要做到简洁明快、可听性强，必须注意“炼句”，注意语言的简洁精炼。要多用语法结构简单的短句，尽量少用或力求不用结构复杂的长句；要多用单句，少用复合句、附属句，力求做到文句利索、活泼有力、易听易记。据资料介绍，播音以四五字到八九字一句最合适，十几二十字以上的句子，口语表达就很吃力了。遇到后一种情况，就要把长修饰语抽出来，变成几个分句化整为零，使两个互相关联的成份之间距离缩短，比如例：“今天上午，文化部部长接见了正在我国访间、讲学的国际著名电影艺术家、国际和平奖金获得者荷兰约里斯·伊文思先生和夫人。伊文思先生是国际著名的电影艺术家和国际和平奖金获得者。他们目前正在我国访问和讲学。”如改为“今天上午，文化部部长会见了荷兰约里斯·伊文思先生和夫人。伊文思先生是国际著名的电影艺术家和国际和平奖金获得者。他们目前正在我国访问和讲学。”这样效果会更好些。

（三）、广播语言要直截了当。广播中要多用短句子，要顺应收听的特点，坚持一条主线，平铺直叙，不用倒装句。比如：“刘丽是一位有着三十多年教龄的、有丰富经验的、多次获得省市优秀教师称号的老教师。”这样长的句子，不仅播音困难，而且也会让听众听得喘不过气来，不如改成：“刘丽是一位老教师，有着三十多年教龄，经验丰富，多次获得省市优秀教师称号。”这样就好多了。

二、增强广播语言的形象性

广播语言应该形象化，这是广播的特点和听众听觉规律决定的，也是广播新闻稿件写作的重要特点。形象化的语言，能够让听众如临其境，如见其人，激发听众的收听兴趣。怎样才能让广播语言更加形象化呢？笔者以为：

（一）要准确地使用动词，让形象化的语言产生“动感”。古人曰：“山本静，水流则动；石本顽，树活则夷”。它告诉我们，不管是观察，认识事物的特性，在运动的适当环境下，比在静止或孤立的情况下要清楚得多，感受也深刻得多。具有“动感”的事物是引起人们联想和想象的“桥梁”，是人们获得强烈印象的有效方法，准确使用动词就能产生这种“动感”。用富有“动感”的动词来表现新闻人物的形象，更能形象地表现人物的特征，让人物更加具体形象起来。下面来看看这样的句子：“别嚷，快看呐!太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳跳出来了，太阳离开了大地，升起来了!升起来了!”演播者首先要营造一种现场气氛，把人们等待已久、盼望已久的焦急心情表达出来，同时把现场的人们看到第一缕曙光冲破云层，太阳跳出地平线缓缓升腾时的欢呼雀跃的场景展现给听众。

（二）广播语言要吸收群众日常口语中具有生活气息的健康语言，增强广播语言的形象性。老舍说得好：“从生活中找语言，语言就有了根。”群众的语言从生活中来，反映生活实际，有很强的表现力，是广播新闻取之不尽，用之不竭的源泉。因此，注意搜集吸收人民群众语言中具有生活气息的语言，是使广播语言声情并茂，绘声绘色富于形象化的重要方法。在《订单农业热中冷思考》新闻专题中，形容引进的外地辣椒和本地辣椒的区别时，引用了当地农民的话来表述：“外地辣椒像炸弹那么大，肉厚，没有辣味，只有甜味，我们兴国人不喜欢，所以要用它来炒我们本地的辣椒才能吃得下去。”这些群众语言的巧妙运用，使广播语言绘声绘色，充满浓厚的生活气息，也使得报道更让人可信、可亲。

（三）对声音进行形容也是广播语言形象化的一种方式。在现实生活中，声音是极其丰富的，大体有这么一些：一是人们在社会活动交往中语言和行动发出的声音，如：交谈声，讲话声，感叹声，吆喝声等；二是自然界的声音，如：风雨声，爆炸声，机械声，动物的叫声等；三是人类制造的音响、歌声等。这些丰富多彩的声音在我们的生活中无时不有，无时不在。如果我们在广播新闻中把新闻事件中的人物发出的声音和自然界物体发出的声音，通过模拟声音的象声词，直接引用到广播语言中来，就能给听众一种形象的立体感受。试比较描绘春天景色的句子：

A：树绿了，鸟在叫着，小河里的冰融化了。

B：树绿了，小鸟叽叽喳喳地叫着，小河的水哗哗地流消。

第二组句子使用了像声词“叽叽喳喳”、“哗哗”显然很有生气，不光再现了春天的景色，更让人感受到春天的气息，具有强烈的动感。

三、增强广播语言的音乐性

广播语言真正流向听众，达于耳，入于心，声声入耳，必须考虑听众的收听状态，带给听众耳朵享受。富有音乐性的广播语言，能够吸引听众，也能给听众带来美的感受，从而增强广播语言的表现力，提高收听效果。

声音是广播语言最基本、最重要的创作工具和手段，各种声音色彩的运用形成语调。如果把语言艺术比作一支乐曲，声音就是乐器，是它奏出优美动听的旋律。比如：朗诵戴望舒的《雨巷》时，在开始时语调平缓，“撑着油纸伞，独自/仿徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷”就象江南丝竹缓慢而悠扬，描绘出江南小镇梅雨三月醉人的景象，让人产生无限愁绪。“她仿徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地/默默才于着，冷漠，凄清、又惆怅”。此时就像二胡独奏，音量由轻到重，我们仿佛看见一位少女撑着油纸伞，满脸结着愁怨缓缓来到面前，让人感到一种才下眉头却上心头的凄婉感觉。紧接着“像梦中飘过/一枝丁香地，我身旁飘过这女郎;她静默地远了，远了……在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了……丁香般的惆怅。”此时乐队齐奏，音量由低到高逐渐加强，弦乐中明朗而亮丽的高音，使我们仿佛看到在她内心深处却有着一种寻求与探索未来的愿望，这样，就把作品的思想曲尽其妙地表达出来了。

有人说，听广播中的话语比看电视更加动人。这是有一定道理的。作为传播声音信息的广播，它没有电视那样的色彩和动态表现，从生动、形象的角度而言，固然不如电视，但是，它却可以集中人们的一切注意力去领会信息的内在意义；它给人的是更大的想象空间，更广的联想世界。马尔丹在《电影语言》中指出了声音的重要性：“我们的听觉范围实际上任何时候都包括周围的全部空间，而我们的视觉却不能同时看到60°以上的空间，甚至在专心观察时也只能勉强看到30°。”声音是360°的，广播语言在传达讯息、塑造形象方面有着不可估量的作用。要做到这一点，广播语言必须运用各种修辞手法炼词造句。比如，要多选用那些发音响亮、铿锵悦耳的字词，适当运用对偶、排比等句式加强句子的节奏和语势，运用比喻、拟人等手法把事物说得形象生动。我国加入世贸的首席谈判代表龙永图就曾用一个形象比喻，阐述了一个深刻的道理，他说中国加入世贸是取得了进入国际贸易市场的营业执照，而不再是过去无照经营的“小摊小贩”了。这样形象化的语言能使听众在脑子里形成鲜明的印象，并留下了深刻的记忆，值得广播工作者学习。

总之，（或者这段干脆不要）广播的声音传播特性规定了广播的语言必须具有表现力，只有提高广播语言的表现力，才能达到预期的传播播音效果。使用口语化的表达形式，增强广播语言的形象性，增强广播语言的音乐性，能够更好地提高广播语言的表现力，从而收到较好的收听效果。

参考文献：